โรงอาหารของโรงเรียนตัวเลือกที่ดีหรือไม่ดี?

โรงเรียนหลายแห่งเสนอความเป็นไปได้ของโรงอาหารของโรงเรียนซึ่งนำมาซึ่งปัญหาที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกชั่วนิรันดร์: โรงอาหารของโรงเรียนเป็นตัวเลือกที่ดีหรือไม่ดี? คุณต้องดูปัจจัยหลายอย่างเพื่อประกอบการตัดสินใจ นั่นคือเหตุผลที่วันนี้เราอยากจะพูดคุยกับคุณในเชิงลึกเกี่ยวกับ สิ่งที่ต้องคำนึงถึงเมื่อตัดสินใจว่าจะพาลูกไปโรงอาหารของโรงเรียนหรือไม่ หรือให้พวกเขากินที่บ้าน

เด็กจำนวนมากขึ้นใช้โรงอาหารของโรงเรียน

จำนวนเด็กที่ใช้ตัวเลือกนี้ในบางโรงเรียนเพิ่มขึ้น หลายครั้งไม่ใช่การตัดสินใจ แต่เป็นภาระหน้าที่สำหรับครอบครัวที่ไม่มีทางปรับตารางงานกับภาระหน้าที่ของครอบครัวได้ ยังมีอีกมากที่ต้องทำเพื่อให้งานและครอบครัวกลับมาคืนดีกันและ หลายครั้งคุณไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะพาลูกไปที่ห้องอาหารหรือไม่หากไม่เป็นเช่นนั้นคุณจะไม่มีตัวเลือกเพิ่มเติม

ในกรณีอื่น ๆ เรามีตัวเลือกในการตัดสินใจว่าต้องการรับหรือไม่และนี่คือจุดที่มีข้อสงสัยเกิดขึ้น จะดีไหมถ้าให้เขากินข้าวในห้องอาหารหรือให้เขากินที่บ้านดีกว่า? นั่นคือเหตุผลที่เราต้องการเคลียร์ข้อสงสัยของคุณที่นี่และคุณให้ความสำคัญกับสิ่งที่สำคัญที่สุดเพื่อให้สามารถตัดสินใจได้ดีที่สุด มาดูกันว่าไฟล์ ตัวเลือกที่ต้องพิจารณา

สิ่งที่ควรคำนึงถึงเมื่อตัดสินใจว่าจะกินโรงเรียนหรือไม่

• คุณภาพอาหาร. หากผู้เชี่ยวชาญด้านอาหารทำอาหารคุณภาพของอาหารจะดีกว่าที่เราสามารถให้ที่บ้านได้ ค้นหาว่าใครคือ บริษัท ที่จัดหาห้องรับประทานอาหารและเมนูมาตรฐานบางอย่างเพื่อรับแนวคิด ควรเป็นอาหารที่หลากหลายโดยมีผักผลไม้ตามฤดูกาลพืชตระกูลถั่วและเนื้อสัตว์ไม่มากเกินไป สิ่งที่ได้รับการศึกษาเกี่ยวกับนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ
• มีเด็กที่กินอาหารในห้องอาหารได้ดีกว่าที่บ้าน. แน่นอนว่ามันเกิดขึ้นกับคุณลูก ๆ ของคุณที่บ้านไม่ได้ชิมถั่วฝักยาวและปรากฎว่าพวกเขาชอบพวกเขาในห้องอาหาร ห้องรับประทานอาหารอาจเป็นทางเลือกหนึ่งสำหรับเด็กที่รับประทานอาหารไม่ดีที่บ้าน เมื่อพวกเขาเห็นเด็กคนอื่น ๆ กินเหมือนกันพวกเขามีกำลังใจมากกว่าที่บ้านเพราะพวกเขารู้ว่าแม่จะทำอย่างอื่นให้พวกเขา
• พวกเขาเข้าสังคมมากขึ้น. พวกเขาแบ่งปันช่วงเวลาที่แตกต่างกับเพื่อนร่วมชั้นนอกห้องเรียนซึ่งพวกเขาสามารถเข้าสังคมได้มากขึ้น นอกจากนี้หลังจากรับประทานอาหารเป็นเวลาพิเศษเพื่อเล่นกับเพื่อนของพวกเขาซึ่งถ้าพวกเขากินที่บ้านพวกเขาจะไม่มี
• พวกเขาเรียนรู้กฎ. ด้วยการขัดเกลาทางสังคมก็มีบรรทัดฐานทางสังคม อย่ากินเต็มปากอย่าเล่นกับข้าว ... สิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่เราสอนพวกเขาที่บ้าน แต่เมื่อพวกเขาได้เห็นมันในสภาพแวดล้อมจริงพวกเขาจะเรียนรู้กฎระเบียบและพฤติกรรมทางสังคมมากขึ้นและดีขึ้น
• เวลาของครอบครัว. หากเราตัดสินใจที่จะพาลูกไปที่ห้องอาหารก็เป็นเวลาที่เหลือที่จะอยู่กับครอบครัว ช่วงเวลาที่สามารถใช้ร่วมกันได้แสดงความคิดเห็นว่าวันนั้นเป็นอย่างไร ... ไม่ใช่ทุกครอบครัวที่สามารถรับประทานอาหารร่วมกันในตอนเที่ยงได้เนื่องจากตารางเวลา
• ควบคุมอาหาร. หากคุณไปที่ห้องอาหารเราจะไม่สามารถเลือกเมนูของคุณได้ตามที่คุณต้องการและเราจะไม่สามารถทราบปริมาณหรือคุณภาพที่แน่นอนได้ การทำอาหารที่บ้านเราจะรู้ว่ามาจากไหนและเราปรุงอย่างไร มีการควบคุมสิ่งที่ลูกของเรากินมากขึ้นซึ่งไม่ได้หมายความว่าจะดีกว่า

แต่ละครอบครัวตัดสินใจตามสถานการณ์

ไม่ว่าคุณจะเลือกอะไรก็จะเป็นไปตามสถานการณ์เฉพาะของคุณ ไม่ใช่การตัดสินใจที่ไม่ดีหรือเป็นการตัดสินใจที่ดีเป็นการตัดสินใจที่บางครั้งเราไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องตัดสินใจ อย่ารู้สึกแย่กับเรื่องนี้เด็ก ๆ ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ใหม่ ๆ ได้อย่างรวดเร็วและมีการควบคุมมากขึ้นเรื่อย ๆ เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ในโรงอาหารของโรงเรียน

เพราะจำไว้ว่า ... แต่ละครอบครัวต้องดูความต้องการและความเป็นไปได้เพื่อประกอบการตัดสินใจว่าจะกินหรือไม่ ไม่มีคำตอบที่ถูกต้องมันจะเป็นคำตอบที่เหมาะกับคุณที่สุด